為充分發(fā)揮非遺賦能作用，拓寬殘疾人就業(yè)渠道，近日，福田區(qū)殘疾綜合服務(wù)中心在福田區(qū)殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)生態(tài)基地成功舉辦五場“宋錦非遺手工技能系列培訓(xùn)”。

　　培訓(xùn)以“授人以漁”為核心理念，通過系統(tǒng)傳授宋錦制作技藝，幫助30余名殘疾人學(xué)員掌握傳統(tǒng)手工技能，為其靈活就業(yè)與創(chuàng)業(yè)增收開辟新路徑。

講解宋錦發(fā)展史

　　本次系列培訓(xùn)特邀高級工藝美術(shù)師、非遺傳承人岳肖霞授課。老師針對殘疾人學(xué)員特點(diǎn)，將宋錦技藝轉(zhuǎn)化為易學(xué)實(shí)用的課程模塊，實(shí)現(xiàn)古老非遺與技能提升的精準(zhǔn)對接。

　　培訓(xùn)中，老師系統(tǒng)講授了宋錦的歷史脈絡(luò)與四大類別（重錦、細(xì)錦、匣錦、小錦），并深度解讀經(jīng)典紋樣寓意：龜背紋寓意長壽吉祥，八達(dá)暈紋象征四通八達(dá)，卍字紋承載萬事順意，寶相花紋盡顯端莊華貴，讓學(xué)員在紋樣賞析中感悟傳統(tǒng)文化精髓。

學(xué)員交流互動

　　在實(shí)操課上，遵循循序漸進(jìn)原則，老師依次教授制作宋錦發(fā)夾、抓夾、發(fā)簪、飾品掛件、苗銀冰箱貼五項(xiàng)技能，并針對學(xué)員不同身體狀況，手把手拆解每道工序：按金屬配件尺寸精準(zhǔn)裁剪面料，預(yù)留1-1.5厘米余量，再用雙面膠平整粘貼底座，最后修剪包邊、加固配件。對操作困難的學(xué)員，她及時調(diào)整教法，鼓勵同伴互助，營造出專注溫暖的課堂氛圍。

　　學(xué)員們從生疏到熟練，逐步掌握貼布、串珠、裝飾等技法，獨(dú)立完成一件件古樸雅致又貼合現(xiàn)代審美的作品，成就感與自信心在指尖悄然生長。

宋錦掛件實(shí)操指導(dǎo)

學(xué)員抓夾作品展示

學(xué)員發(fā)簪作品展示

　　“以前從沒接觸過這么精致的傳統(tǒng)工藝，剛開始裁剪時總怕弄壞紋樣，現(xiàn)在已經(jīng)能熟練做出發(fā)夾和胸針了！”學(xué)員張女士拿著自己的作品欣喜地說，“這門手藝不僅豐富了我的生活，以后還能試著擺攤、直播分享作品，多一條增收路。”

　　學(xué)員趙女士則對宋錦紋樣情有獨(dú)鐘：“卍字紋的吉祥寓意特別好，制作掛件時我特意選了這款面料，每一步都格外用心，講師的耐心指導(dǎo)和學(xué)員們的相互鼓勵，讓我克服了動手能力不足的顧慮。”

學(xué)員結(jié)課合影

　　區(qū)殘聯(lián)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，此次培訓(xùn)不僅讓殘疾人掌握實(shí)用技能，更讓他們參與進(jìn)了非遺文化的傳承過程。學(xué)員作品將千年宋錦紋樣與現(xiàn)代生活需求創(chuàng)新融合，兼具文化價值與市場潛力。

　　未來，區(qū)殘聯(lián)將持續(xù)開發(fā)適配殘疾人群體的非遺培訓(xùn)項(xiàng)目，助力他們從“文化參與者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹寄軇?chuàng)造者”，在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中實(shí)現(xiàn)自身價值。

　　（受訪單位供圖）