為激發(fā)青少年對(duì)氣象科學(xué)的興趣，幫助他們掌握實(shí)用的天氣觀測知識(shí)，近日，福田區(qū)南園街道沙埔頭社區(qū)黨群服務(wù)中心特邀氣象高級(jí)工程師戴京迪，為轄區(qū)騎手子女開展了一場別開生面的“氣象科技探索營”活動(dòng)。

　　活動(dòng)圍繞“觀云識(shí)天”“會(huì)預(yù)報(bào)天氣的動(dòng)植物”和“給孩子們的科技史”三大板塊展開，通過沉浸式體驗(yàn)、趣味互動(dòng)與知識(shí)講解，讓孩子們?cè)谔剿髦懈惺芸茖W(xué)的魅力。

　　“大家抬頭看看，今天的云像什么？它們又在告訴我們什么天氣信息呢？” 活動(dòng)伊始，老師以提問的方式開啟 “觀云識(shí)天” 板塊，瞬間點(diǎn)燃了孩子們的好奇心。隨后，老師詳細(xì)講解了云的分類及形成原理 —— 從蓬松如棉的積云，到層疊如幕的層云，再到預(yù)示降雨的雨層云，每種云的形態(tài)特征與對(duì)應(yīng)的天氣變化都被生動(dòng)解讀。“原來像羽毛一樣的卷云出現(xiàn)，就說明接下來天氣會(huì)很好！”一名青少年興奮地分享自己的發(fā)現(xiàn)，在圖文中輕松掌握了觀云識(shí)天的基本方法。

　　在“會(huì)預(yù)報(bào)天氣的動(dòng)植物”板塊，老師通過科普動(dòng)畫與實(shí)物展示，帶領(lǐng)孩子們探尋大自然中的“氣象偵探”。螞蟻搬家、燕子低飛、風(fēng)雨花綻放……這些常見的自然現(xiàn)象背后，原來都藏著科學(xué)原理。老師講解道，螞蟻能感知空氣濕度變化，提前搬到高處躲避雨水；燕子低飛是因?yàn)橛晏烨袄ハx翅膀沾了水汽，只能在低空飛行，燕子為了捕食也隨之降低飛行高度。

　　“古代沒有天氣預(yù)報(bào)APP，人們?nèi)绾晤A(yù)知天氣？”圍繞這一問題，老師帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)“給孩子們的科技史”板塊。老師從古代的“觀象授時(shí)”講起，介紹了甲骨文中的天氣記載、二十四節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)聯(lián)等，再到近代氣象觀測的發(fā)展 —— 溫度計(jì)、氣壓計(jì)的發(fā)明，氣象站的建立、氣象衛(wèi)星的發(fā)射……孩子們系統(tǒng)了解了人類氣象認(rèn)知隨科技發(fā)展的演變歷程。

　　此次青少年氣象科技主題活動(dòng)，通過三大特色板塊，將實(shí)用的氣象知識(shí)、有趣的自然探索與厚重的科技史巧妙結(jié)合，不僅豐富了社區(qū)青少年的課余生活，還培養(yǎng)了他們的科學(xué)素養(yǎng)、觀察力與探索精神。未來，沙埔頭社區(qū)將繼續(xù)聚焦青少年成長需求，設(shè)計(jì)更多兼具知識(shí)性、趣味性與教育性的活動(dòng)，為孩子們播撒科學(xué)種子，點(diǎn)亮成長之路，助力社區(qū)青少年全面發(fā)展。

　　（受訪單位供圖）