從“手藝人”到“授課人”——福田區(qū)殘聯(lián)助力殘疾手工達(dá)人走上講臺(tái)

　　5月8日下午，在福田區(qū)福康之家三樓大廳，剛剛完成模擬試講的殘疾手工達(dá)人鄑女士激動(dòng)地道：“以前我總覺得，自己會(huì)做就行了，哪敢想還能當(dāng)老師教別人。經(jīng)過這三天的學(xué)習(xí)，我開始有信心了！”這暖心的一幕，發(fā)生在“福星關(guān)愛行動(dòng)”之殘障手工達(dá)人社區(qū)反哺計(jì)劃”的講師能力提升培訓(xùn)現(xiàn)場。

　　從“受助”到“助人”，打造殘健融合新樣本

　　“福星關(guān)愛行動(dòng)”之殘障手工達(dá)人社區(qū)反哺計(jì)劃源自福田區(qū)殘聯(lián)“善美工坊”殘疾人輔助性就業(yè)模式，并在此基礎(chǔ)上向前邁進(jìn)了一大步。項(xiàng)目聚焦殘疾人“就業(yè)難、融入難”的現(xiàn)實(shí)困境，構(gòu)建起“培育—輸出—反哺”的完整閉環(huán)，通過系統(tǒng)培訓(xùn)，將具備手工藝特長的殘疾人培育為專業(yè)社區(qū)講師，再輸送至福田區(qū)10個(gè)街道各個(gè)社區(qū)，為社區(qū)居民開設(shè)手工教學(xué)課程。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人介紹，這一模式的核心在于讓殘疾人不再是單向的“被服務(wù)者”，而是成為有能力反哺社區(qū)的“技能輸出者”。“他們?cè)讷@得勞務(wù)收入的同時(shí)，更收獲了來自社會(huì)大眾的認(rèn)可與尊重，社會(huì)價(jià)值得以被看見、被需要。”

　　據(jù)了解，該項(xiàng)目由福田區(qū)殘聯(lián)指導(dǎo)，“未來星社區(qū)·星巴克伙伴共創(chuàng)”項(xiàng)目資助，深圳市新現(xiàn)代社工服務(wù)中心執(zhí)行，如常（深圳）人力資源有限公司、深圳市龍華區(qū)心靈之家公益心理咨詢中心等多方支持，是福田區(qū)深化殘健融合、探索殘疾人可持續(xù)就業(yè)增收的一次創(chuàng)新實(shí)踐。

　　心理+技巧雙賦能，讓殘疾人勇敢站上講臺(tái)

　　5月6日，項(xiàng)目正式開啟殘疾手工講師“賦能三部曲”，首場“口風(fēng)膽識(shí)訓(xùn)練”由資深心理咨詢師余君女老師帶領(lǐng)，課程直擊殘疾講師們“怕上臺(tái)、怕忘詞、怕冷場”的核心痛點(diǎn)，通過發(fā)聲練習(xí)、儀態(tài)訓(xùn)練、即興試講等多輪挑戰(zhàn)，幫助學(xué)員在安全包容的氛圍中邁出了當(dāng)眾表達(dá)的第一步。

　　5月7日至8日的“溝通表達(dá)與課程設(shè)計(jì)”課程則更注重實(shí)戰(zhàn)轉(zhuǎn)化。資深就業(yè)指導(dǎo)專家方俊領(lǐng)受邀授課，課程圍繞“教學(xué)自信建立”、“課程全流程設(shè)計(jì)”、“課堂安全規(guī)范”等模塊層層遞進(jìn)。在最后的沉浸式模擬教學(xué)環(huán)節(jié)，講師們分組登臺(tái)試講，導(dǎo)師逐一進(jìn)行“把脈式”點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍熱烈而專注。

　　在為期三天的深度集訓(xùn)中，20余名學(xué)員不僅打磨了“敢講”的膽量，更掌握了“會(huì)講、講得好”的核心技能。

　　帶著技能進(jìn)社區(qū)，“反哺”正在發(fā)生

　　“我們?yōu)橹v師們準(zhǔn)備了全套支持，包括后續(xù)進(jìn)社區(qū)的課程設(shè)計(jì)幫扶和持續(xù)答疑社群。”項(xiàng)目負(fù)責(zé)人表示，培訓(xùn)結(jié)業(yè)不是終點(diǎn)，而是社區(qū)反哺的起點(diǎn)。完成賦能的殘障手工講師們將于近期正式走進(jìn)福田區(qū)10個(gè)街道，帶去10場零基礎(chǔ)手工教學(xué)課程。從精美串珠到創(chuàng)意衍紙，這些曾經(jīng)只是個(gè)人愛好的手藝，將轉(zhuǎn)化為連接鄰里、促進(jìn)殘健共融的溫暖紐帶。

　　據(jù)悉，在全國殘疾預(yù)防日前后，項(xiàng)目還將舉辦大型殘障友好主題宣傳活動(dòng)，集中展示講師們的精美手作成果與授課風(fēng)采，進(jìn)一步營造扶殘助殘的社會(huì)新風(fēng)尚，持續(xù)推動(dòng)殘疾人手工教學(xué)向常態(tài)化公益服務(wù)發(fā)展，讓這份溫暖長久延續(xù)。

　　通訊員 葉書蘭